การประเมินอาจารย์ผู้สอนวิชานี้

ให้นักศึกษาเขียนประเมินอาจารย์ผู้สอนในประเด็นดังนี้

1.ความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชานี้

 รู้สึกดีเพราะว่าได้มีการนำเทคโนโลยีเข้ามาปรับในการสอนการเรียนรู้ ทำให้มีการเรียนรู้ที่กว้างขึ้น และมีความรู้สึกอยากเป็นครูมากขึ้น

   2.การนำเทคโนโลยีบล็อกมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนนักศึกษาเห็นว่ามีข้อดีและข้อเสียอย่างไร

   ข้อดี มีการทำงานและส่งงานให้รวดเร็วขึ้น ได้ฝึกการเทคโนโลยีให้มีความชำนาญขึ้น และมีความทันสมัย

ข้อเสีย  ถ้าอินเตอร์เน็ตช้าก็ทำงานได้ช้าลง หรือ ถ้าไม่มีอินเตอร์เน็ตก็ไม่สามรถทำงานได้

3.บอกความรู้สึกต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เว็บบล็อก

มีความสะดวกรวดเร็ว และทันสมัย ได้รู้การทำงานของบล็อกและใช้บล็อกได้อย่างคล่องขึ้น

4.ถ้าประเมินอาจารย์ผู้สอนวิชานี้ เกรด A,B,C จะให้ระดับใด เหตุผล

A เพราะว่าอาจารย์ผู้สอนได้นำสื่อต่าง ๆ มาสอนมาอธิบายในนักศึกษาเข้าใจได้ง่ายขึ้น

คุณครูต้นแบบ

ประวัติคุณครู

ชื่อ นางสาวอรกมล  นาคปลัด  ชื่อเล่น ออย  อายุ 33 ปี

เกิดวันที่ 18 มกราคม 2525  เกิดที่โรงพยาบาลชะอวด

กรุ๊ปเลือด O คติประจำใจ ทำวันนี้ให้ดีที่สุด

สอนวิชา เคมี

ประวัติการศึกษา

ประถมจบจาก โรงเรียน บ้านชะอวด

มัธยมต้นจบจาก โรงเรียน ชะอวด

มัธยมปลายจบจาก โรงเรียน จุฬาภรณ์ราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช

จบปริญญาตรีจาก มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ คณะวิทยาศาสตร์บัณฑิต สาขา เคมี

ประวัติการรับราชการ

เริ่มรับราชการวันแรก 16 ตุลาคม 2551 โรงเรียนหนองแซงวิทยา จังหวัด สระบุรี

25 ตุลาคม 2554 โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ นครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช

ผลงาน

1. ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 กิจกรรมแข่งขันจรวดขวดน้ำประเภทยิงไกล ระดับชั้น ม.4-6

เนื่องในงานศิลปหัตถกรรม ประจำปี 2558

2.  ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญเงิน กิจกรรมแข่งขันจรวดขวดน้ำประเภทแม่นยำ  ระดับชั้น ม.1-3

3. ครูผู้สอนนักเรียน ผ่านเข้ารอบรองชนะเลิศกิจกรรมแข่งขันจรวดขวดน้ำระดับประเทศครั้งที่ 13 ประจำปี 2557 ประเภทแม่นยำ ระดับชั้นมัธยมศึกษา

4. ได้รับรางวัล 1แสนครูดี ประจำปี 2557

ความประทับใจในวิชาชพครู

เป็นอาชีพที่มีเกียรติเนื่องจากเป็นอาชีพที่มีส่วนช่วยสร้างสังคมโดยการอบรมสังสอนให้ลูกศิษย์เป็นคนมีความรู้และเป็นคนดี นอดจากนี้ยังได้ช่วยเหลือดูแลให้ลูกศิษย์บางคนที่มีปัญหาส่วนตัวก้าวผ่านอุปสรรคเหล่านั้นไปได้ และประทับใจมากเมื่อลูกศิษย์ที่เราสอนจบไปแล้วยังคงคิดถึงกลับมาหา มาปรึกษาหรือเล่าเรื่องต่าง ๆ ให้ฟัง

อุปสรรค

1.       ไม่มีใบประกอบวิชาชีพ(ต้องเรียนเพิ่มเติม)

2.       ก่อนจะมาสอบทำงานอยู่บริษัท ต้องหาเวลาว่างเพื่อมาสอบ

3.       ความคิดไม่ได้อยากเป็นครู แต่ต้องเป็นครูเพราะมีความจำเป็นบางอย่าง ต้องปรับทัศนะคติค่อนข้างเยอะให้รักและศรัทธาในวิชาชีพ

สิ่งที่ได้จากการเป็นครู

1.ได้ใส่ใจความรุ้สึกของผู้อื่นมากขึ้น

2.มีความรับผิดชอบมากขึ้น

3.มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นมากขึ้น

4.มีระเบียบมากขึ้น มีการวางแผน

5.ได้เรียนรู้และเข้าใจพฤติกรรมของวัยรุ่น

ทดสอบกลางภาคเรียน

ให้นักศึกษาทำข้อสอบต่อไปนี้ ลงในบล็อกของนักศึกษา 20 คะแนน

1.แนวคิดทางการศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน มีสาระสำคัญอะไรบ้าง
ตอบ การศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน มีวัดเป็นแหล่งให้ความรู้ โดยมีพระภิกษุเป็นผู้สอนเพียงเพื่อนำไปประกอบอาชีพ วิชาความรู้ที่ถ่ายทอดไม่มีจดบันทึก อาศัยการท่องจำ

2.สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยา การจัดการศึกษาเหมือนกันหรือต่างกันอย่างไรอธิบาย
ตอบ แตกต่างกัน เพราะ สมัยกรุงศรีอยุธยามีการติดต่อกับฝรั่งชาติตะวันตก และมีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา ส่วนสมัยสุโขทัยไม่มีไม่มีการติดต่อฝรั่งชาติและการศูนย์กลางการเรียน คือ วัดเท่านั้น

3. อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง
ตอบ  1.ภัยคุกคามจากประเทศมหาอำนาจ
           2.แนวคิดและวิทยาการต่างๆของชาวตะวันตก
           3.การติดต่อกับต่างประเทศมากขึ้น

4. การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น มีความก้าวหน้าอย่างไร
ตอบ การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
เริ่มนำวิทยาการใหม่ จัดพพิมพ์ตำราเรียน เป็นจุดเริ่มต้นการปฏิรูปการศึกษาไทยในสมัยต่อไป

5. แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่อ เกิดในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร
ตอบ จินดามณี เกิดสมัยอยุธยา รัชกาลสมเด็จพระนารายณ์มหาราช
มีที่มาจากการที่ฝรั่งเศสได้ติดต่อค้าขาย เผยแพร่ศาสนาคริสต์ ตั้งโรงเรียนสอนศาสนาคริสต์ สมเด็จพระนารายณ์มหาราชทรงรับสั่งให้พระโหราธิบดีแต่งหนังสือแบบเรียนเล่มแรกของไทย

6. การจัดการศึกษาภาคบังคับ มีลักษณะอย่างไร จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ มีความรู้ทั้งฝ่ายสามัญและวิสามัญ เพื่อรับผิดชอบชั่วดี นำวิชาไปประกอบอาชีพและการเป็นพลเมืองที่ดี ทำให้ประเทศมีพัฒนาเท่าทันประเทศที่เจริญแล้ว

7. การจัดการศึกษาไทยที่เรียกว่า มาติกาศึกษา เป็นอย่างไร จงอธิบาย 
ยกเหตุผล
ตอบ การศึกษามีศูนย์กลางคือ วัด มาติกาศึกษามี 8 มาติกา ดังนี้
         1.ตำบลที่เล่าเรียนคือ ตำบลของวัด
         2.โรงเรียน คือ ที่เรียนของวัด เช่น หอฉัน หอสวดมนต์ และวิหาร
         3.นักเรียนและครู มี 3 ประเภท คือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด
         4.เวลาเรียน คือ ตอนพระว่าง
         5.เครื่องเล่าเรียน คือ กระดานชนวน ดินสอพอ และปากกาไม้ไผ่
         6.วิชาหนังสือ คือ หนังสือเรียน
         7.วิชาเลข คือ เลขคณิตวิธีต่างๆ
         8.ข้อบังคับการเรียน คือ ระเบียบวินัย การลงโทษ

8. การจัดการศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ รัชกาลที่ 5 เพราะต้องการคนที่มีความรู้ความสามารถมาพัฒนาประเทศให้เท่าเทียมกับชาติตะวันตกในทุกด้าน

9. การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบาย ยกเหตุผล
ตอบ เห็นด้วย เพราะปัจจุบันมีการนำเทคโนโลยีมาใช้กับการศึกษามากขึ้น ทำให้การเรียนสามารถเรียนทางไกลและสะดวกในการใช้สื่อค้นคว้าความรู้ได้ง่าย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับตัวผู้เรียนที่สามารถประยุกต์ใช้กับบทเรียนนั้นได้

10. ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาเข้าสู่สมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอย่างไร
ตอบ  ยุทธศาสตร์ การเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับอาเซียน พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและพัฒนาคุณภาพและโอกาสทางการศึกษาและเพิ่มคุณภาพการศึกษา จัดมาตรฐานการศึกษาตลอดชีวิตและพัฒนาวิชาชีพครู

วีดีโอการศึกษา

1.ผมเกลียดโรงเรียน 

     สิ่งที่ได้ บุคคลที่ประสบความสำเร็จล้วนไม่มีหยุดการเรียนรู้ โดยโรงเรียนเปรียบเหมือนล๊อคเกอร์และการศึกษาเปรียบเป็นกุญแจ แต่ส่วนใหญ่อาจารย์ไม่เคยสอนให้นักเรียนคิดนอกกรอบหนังสือ ทำให้เด็กคิดนอกกรอบไม่เป็น

     ข้อคิดที่ได้  วางเป้าหมายในการศึกษาให้ชัดเจน

2.สตีฟ จ็อบส์

     สิ่งที่ได้ ต้องเชื่อมั่นและศรัทธาในบางสิ่งบางอย่าง เพราะความผิดพลาดบางครั้งก็สามารถนำเราไปสู่ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ก็ได้ แม้บางครั้งเส้นทางที่เดินมันอาจจะลำบากไปแค่ไหนก็ตาม

     ข้อคิดที่ได้ แนวคิดในการดำเนินชีวิต และวิธีคิดที่ใหม่ๆ

3.บิล เกตต์

     สิ่งที่ได้  1.ชีวิตของเรานั้นไม่เท่าเทียมกัน

                   2.ความสำเร็จเกิดขึ้นจากตัวเราเอง

                   3.อย่างหวังเงือนเดินเยอะ

                   4.การทำงานที่แสนน่าเบื่อ

                  5.การคิดคำสแลงใหม่ไม่ใช่ความผิด

                  6.จงเรียนรู้ความผิดพลาด

                  7.จงช่วยกันแบ่งเบาะภาระแก่ครอบครัว

                  8.ชีวิตเป็นการลองผิดหรือลองถูก

                 9.ไม่มีหยุดให้เหมือนเรียนหนังสือ

                10.จงเชื่อในสิ่งที่เป็นจริง

                11.มีมิตรภาพกับความเป็นเนิร์ด

     ข้อคิดที่ได้  การประสบความสำเร็จต้องเริ่มจาก 0 จนกลายเป็น 100 นั้นก็คือ ค่อยๆเพิ่มไปเรื่อยๆนั้นเอง

4.อิชิตัน 
     สิ่งที่ได้  ผมว่าการที่ประสบความสำเร็จได้นั้นมีความเชื่อว่าต้องลำบากก่อนถึงจะสบายในวันข้างหน้า โดยคนเราเลือกเกิดไม่ได้แต่เลือกที่จะเป็นได้นั้น ไม่ว่าใครก็ตามอยากมีอนาคตที่ดีเช่นนี้ ควรมีวิธีคิดติดลบให้เป็นบวกหรือการนำข้อผิดพลาดมาเป็นบทเรียน เพื่อที่เราจะไม่ต้องผิดซ้ำแล้วซ้ำอีก
    ข้อคิดที่ได้ การมองโลกในแง่ดี เป็นสิ่งที่ทำให้คนเราประสบความสำเร็จ

ดาวเด่นของการศึกษา

1. ชื่อเรื่อง

สัมภาษณ์ ดร.สุรินทร์ พิศสุวรรณ การเตรียมพร้อมเข้าสู้ AEC

องค์ความรู้ที่ได้

          เมื่อพิจารณาโดยรวมแล้วประเทศไทยได้รับประโยชน์ด้านบวกมากกว่าด้านลบ ไม่ว่าจะเป็นศูนย์กลางของการกระจายสินค้าการลงทุนต่างๆ และมีความหลากหลายทางด้านต่างๆไม่ว่าจะเป็นทางด้านการท่องเที่ยว การเกษตร อุตสาหกรรม ประเทศไทยมีความหลากหลายมากที่สุด แต่ประเทศมามีการลงทุนมากพอที่จะสร้างฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาประเทศ

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : การเตรียมพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารก่อนเปิด AEC

ข้อคิดที่ได้ : การที่จะพัฒนาสิ่งต่างๆต้องขึ้นอยู่กับการเตรียมตัว การเตรียมความพร้อมในทุกๆด้าน

2. ชื่อเรื่อง

ประเทศไหนๆก็เร่งพัฒนาคน

องค์ความรู้ที่ได้

         ประเทศไทยเป็นประเทศที่ขึ้นชื่อว่าเป็นประเทศที่มีการตื่นตัวมากที่สุดในบรรดาสมาชิกอาเซียน ไม่ว่าจะเป็นการฝึกอบรบบุคคลากร การฝึกภาษาอังกฤษและยังรวมถึง การไปศึกษาดูงานต่างประเทศ แต่สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่ประเทศเพื่อนบ้านทำอยู่ เพราะจากการที่มีผู้ศึกษาที่จะดูการเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้นในประเทศเพื่อนบ้านเราค้นพบว่าบางประเทศ เขาไม่ได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ AEC เมื่อปีสองปีที่ผ่านมา และเขาได้พัฒนาบุคลากรของเขาอย่างต่อเนื่อง

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : เตรียมตัวให้ตนเองมีความพร้อมในทุกๆด้าน และจะพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง

ข้อคิดที่ได้ : การพัฒนาคนนั้นต้องพัฒนาตั้งแต่จุดเล็กๆ และพัฒนาอย่างต่อเนื่องไม่หยุดยั้ง

3. ชื่อเรื่อง

ดาวเด่นด้านการศึกษาแห่งอาเซียน

องค์ความรู้ที่ได้

          ประเทศไหนๆก็ใช้การศึกษาเพื่อพัฒนาคน ในประเทศอาเซียนทั้งหมดนั้นสิงคโปร์เป็นประเทศที่มีการศึกษาที่ดีที่สุดหนึ่งในนั้นก็อันเนื่องมาจากรัฐบาลสนับสนุนการศึกษา สิงคโปร์มีคุณการศึกษาอยู่อันดับที่ 3 ของโลก สถาบันการศึกษาต่างๆของสิงคโปร์ได้เป็นที่ยอมรับระดับโลก การเรียนการสอนของสิงคโปร์ไม่ได้เน้นวิชาการเพียงอย่างเดียวแต่ยังมีการเน้นเรื่องคุณธรรมและศิลปะควบคู่กันไปสิ่งต่างๆเหล่านี้สะท้อนให้เห็นว่าคนสิงคโปร์มีคุณภาพสูง

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : จะฝึกตนเองให้เป็นคนที่มีคุณธรรมและศิลปะควบคู่กันไป

ข้อคิดที่ได้ : การเรียนรู้ไม่ใช่การเรียนรู้ทางด้านวิชาการเพียงอย่างเดียว

4. ชื่อเรื่อง

การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนามนุษย์

องค์ความรู้ที่ได้

          การพัฒนาคนโดยใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือ ซึ่งตอนนี้ทุกประเทศให้ความสำคัญอย่างยิ่ง ประเทศเวียดนาม นับตั้งแต่เปิดประเทศเศรษฐกิจของเวียดนามก็มีการเติบโตไปอย่างรวดเร็วทั้งบริษัทห้างร้านต่างๆก็มีการขยายตัวสถาบันการศึกษาจึงรับหน้าที่เหล่านั้นเพื่อป้อนเข้าสู่ระบบ แม้การปฏิรูปการศึกษาเวียดนามอาจใช้เวลาพอสมควรแต่โรงเรียนก็สามารถปรับตัวได้ การเรียนการสอนนั้นเน้นให้เด็กเป็นศูนย์กลางมากขึ้น และมีการออกแบบรูปแบบการสอนใหม่ๆ เพื่อให้เด็กมีการพัฒนากระบวนการคิด

สิ่งที่นำไปใช้ในการพัฒนาตนเอง : การทำให้ตนเองมีการพัฒนานั้นต้องมีการพัฒนากระบวนการคิดและรูปแบบการคิดให้เป็นแบบสากลขึ้น

ข้อคิดที่ได้ : การออกแบบการศึกษาใหม่ๆจะช่วยให้พัฒนาการคิดควบคู่กับวิชาการ

5. ชื่อเรื่อง

ประเทศไทยอยู่ตรงไหนของอาเซียน

องค์ความรู้ที่ได้

          การปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของอาเซียนทุกประเทศให้ความสำคัญในการพัฒนามนุษย์และทุกประเทศใช้การศึกษาพัฒนาคน ทุกวันนี้ประเทศไทยมีสัดส่วนผู้รู้หนังสือเกินกว่าร้อยละ 93 เราจึงไม่ต้องกังวลเรื่องของการขยายโอกาสทางการศึกษา แต่ประเด็นที่ควรให้ความสำคัญมากกว่านั้นก็คือ เรื่องของคุณภาพการศึกษา จากรายงานการประชุมเศรษฐกิจโลกตั้งแต่ปี 2012-2013 ชั้นประเมินขีดความสามารถการแข่งขันของแต่ละประเทศ การศึกษาไทยถูกวัดเป็นกลุ่มที่ 8 ไม่รวมลามและพม่า

สิ่งที่นำไปใช้ในการพัฒนาตนเอง : พัฒนาความรู้ความสามารถของตนเองให้ดีที่สุด

ข้อคิดที่ได้ : ความสามารถนั้นทุกๆคนต่างก็มีพร้อมกันทุกคนไม่มีคนไหนด้อยกว่าคนไหน แต่ขึ้นอยู่กับว่าทุกคนจะพร้อมไหมในการพัฒนาตัวของบุคคลให้มีประสิทธิภาพ

6. ชื่อเรื่อง

ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (สายสัมพันธ์ไทย-ลาว)

องค์ความรู้ที่ได้

          ในบรรดาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของไทยกับต่างประเทศนั้น ลาว หรือสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ถือเป็นประเทศที่มีสายสัมพันธ์กับไทยในลักษณะพิเศษกว่าชาติอื่น เนื่องจากทั้ง 2 ประเทศ สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ด้วยภาษาของตนเอง และมีความคล้ายคลึงทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนา และวัฒนธรรม ความร่วมมือกันของทั้งไทยและลาวเพื่อพัฒนาประเทศ ไม่เพียงช่วยเสริมสร้างประโยชน์ร่วมกันระหว่างสองฝ่ายเท่านั้น แต่ยังสามารถเป็นแนวทางให้ฝ่ายอื่นๆ ในภูมิภาค รวมถึงประเทศสมาชิกอาเซียนหันมาร่วมมือกันเพื่อเผชิญกับสิ่งท้าทายจากภายนอก ทั้งเพื่อเสริมสร้างจุดแข็งและความเจริญโดยรวมให้กับภูมิภาคด้วย

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง  : จะพัฒนาตนให้มีความเป็นมิตรกับประเทศเพื่อนบ้านให้มากที่สุด

ข้อคิดที่ได้ :  รู้ถึงความคล้ายคลึง ทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณี ศาสนาและวัฒนธรรม

7. ชื่อเรื่อง

 ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เยือนถิ่นอิเหนา)

องค์ความรู้ที่ได้

          ประเทศอินโดนีเซียเป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดในอาเซียน และเป็นประเทศที่มีเศรษฐกิจที่ใหญ่ ดังนั้นอินโดนีเซีย จึงเป็นประเทศที่อยู่ในความสนใจมาโดยตลอด เป็นประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติจำนวนมาก แต่ละพื้นที่ของอินโดนีเซียนั้นมีความแตกต่างทางด้านวัฒนธรรม และการพูดของแต่ละชนเผ่าโดยที่ผ่านมานโยบายเศรษฐกิจของอินโดนีเซียมุ่งเน้นการส่งเสริมการบริโภคภายในประเทศและการลงทุนจากต่างประเทศเพื่อให้เศรษฐกิจเติบโตอย่างมั่นคง

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : จะนำความรู้ด้านนโยบายมาใช้ในชีวิตประจำวัน

ข้อคิดที่ได้ : ประเทศจะพัฒนาเร็วต้องส่งเสริมการบริโภคในประเทศและการลงทุนจากต่างประเทศ

8. ชื่อเรื่อง

ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เที่ยวฟิลิปปินส์ เยือนถิ่นเพื่อนบ้าน)

องค์ความรู้ที่ได้

ประเทศฟิลิปปินส์เป็นประเทศที่มีความโดดเด่นทางด้านการท่องเที่ยว เพราะเป็นประเทศที่มีหมู่เกาะน้อยใหญ่จำนวนมากและมีความสวยงามของธรรมชาติ และอีกทั้งมีความโดดเด่นทางด้านเศรษฐกิจ ประเทศนี้จึงเป็นศูนย์กลางทางราชการ เศรษฐกิจและคมนาคมทางอากาศและทะเล การทำธุรกิจของประเทศนี้จะทำกันที่เกาะเซบูเป็นหลัก และที่นี้ยังเป็นปลายทางท่องเที่ยวยอดนิยมของชาวเกาหลีใต้ ชาวญี่ปุ่นและชาวจีน

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : จะเรียนรู้วัฒนธรรมความโดดเด่นของประเทศฟิลิปปินส์

ข้อคิดที่ได้ : นำความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาไปพัฒนาประเทศของตนให้ดียิ่งขึ้น

9. ชื่อเรื่อง

ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (เวียดนามเปิดเศรษฐกิจเปิด)

องค์ความรู้ที่ได้

ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีความโดดเด่นทางเศรษฐกิจ เวียดนามมีนโยบายเปิดตัวเองสู่โลกภายนอกมากขึ้น การเปิดประเทศนี้มุ่งทำให้ เวียดนามเป็นประเทศที่มีความเสรีทางเศรษฐกิจจนถึงปัจจุบัน และหันมามุ่งเน้นการพัฒนาด้านเศรษฐกิจ จุดเปลี่ยนสำคัญของเวียดนามคือการตัดสินใจมุ่งพัฒนาประเทศและมีชาวต่างชาติไม่น้อยเลือกเวียดนามเป็นฐานการผลิตที่สำคัญ

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : นำข้อคิดที่ได้ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต

ข้อคิดที่ได้ : การเปิดการเรียนรู้ทางความคิดของประเทศอื่นๆ ให้เป็นเสรี

10. ชื่อเรื่อง

ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (จับมือกันพัฒนาทั้งไทย ทั้งพม่า)

องค์ความรู้ที่ได้

ประเทศไทยกับพม่ามีประวัติศาสตร์ยาวนานหลายร้อยปี พม่าในยุคนี้สมัยนี้ถือได้ว่าเป็นปลายทางยอดนิยมของคนไทยเลยก็ว่าได้ สาเหตุหลักก็มาจากการนับถือศาสนาพุทธเหมือนกัน ที่นี้ก็มีประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจอยู่หลายแห่งและมีสถานที่ท่องเที่ยวที่สวยงาม เหมาะแก่การทำธุรกิจต่างๆ ทำให้เศรษฐกิจของประเทศเติบโตไปอย่างรวดเร็ว ไทยได้ทำข้อตกลงไว้กับพม่าที่มีจุดหมายเดียวกันคือการพัฒนาประเทศ 

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : ศึกษาการทำข้อตกลงระหว่างไทยกับพม่า ที่มีจุดหมายเดียวกันคือการพัฒนาประเทศ

ข้อคิดที่ได้ :  ประเทศจะมีการพัฒนานั้นต้อง มีการพัฒนาให้เกิดประสิทธิภาพที่ดี

11. ชื่อเรื่อง

ร่วมกันพัฒนาตามประสาเพื่อนบ้าน (ไทย-กัมพูชา)

องค์ความรู้ที่ได้

กัมพูชาถือเป็นอีกหนึ่งปลายทางที่นักท่องเที่ยวทั่งโลกหาโอกาสมาเยือน ไทยและกัมพูชามีความสัมพันธ์ทางด้านเศรษฐกิจหลายมิติ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของเศรษฐกิจทางการค้า ประเทศกัมพูชาเป็นประเทศที่มีการพัฒนาการท่องเที่ยวเป็นอย่างมาก

สิ่งที่นำไปพัฒนาตนเอง : เรียนรู้ความเจริญของกัมพูชาและนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาต่อไป

ข้อคิดที่ได้ : การร่วมมือช่วยกันพัฒนาทำให้ประเทศเจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว